42 года Тамара БЕЛОШАПКА, воспитатель частного детского садика «Украинский сувенир», отдала столичным дошкольникам. Ее малыши умеют рисовать не только кисточками, но и пальчиками ног или листьями, участвуют в театрализованных кукольных представлениях на русском, украинском и английском языках.
Встретиться Тамара Григорьевна предложила в детсаду — во время тихого часа. Другие варианты не рассматривались из-за дефицита времени, ведь малышей нужно учить читать, рисовать, лепить из глины, а после занятий помогать тем, у кого что-то не получилось. А выходные воспитательница посвящает внучке, с которой часто гуляет по любимому городу.
40 раскладушек к тихому часу
— Тамара Григорьевна, как появилось желание работать с детьми? Было ли оно продолжением детских игр в «дочки-матери» или пришло с годами? — поинтересовалась я у воспитательницы, когда группа уснула.
— В многодетной семье я была старшей, поэтому воспитанием малышей пришлось заниматься с детства. В школе придумывала разнообразные конкурсы и игры, поэтому всегда была в центре внимания. Желание стать воспитателем возникло еще в школе. После восьмого класса без раздумий поступила в педучилище, на отделение воспитатель-медсестра. Практику проходила в столичном детсаду — с трехлетками, а в девятнадцать начала работать воспитателем. В первые годы очень уставала, ведь в 70—80-х в группах было до 40 малышей. Представьте, каждый день к тихому часу мы ставили 40 раскладушек и стелили столько же постелей, а после сна нужно было оперативно все убрать. Сейчас работать легче. Мне кажется, что с годами у меня появилось больше сил. С детьми приятно работать всегда.
— В индиго и вундеркиндов верите?
— Знаете, за 40 последних лет дети стали сообразительнее и шустрее. Если раньше я учила малышей читать по слогам к семи годам, то сейчас многие бегло читают уже к четырем. Четырехлетняя Анечка, самый младший ребенок в моей группе, недавно рассказала мне, что дома у нее есть попугайчик и крыска. «У меня тоже жил попугайчик Кеша», — поддержала я разговор. Малышка внимательно посмотрела на меня и грустно сказала: «Не нужно было называть Кешей — они умирают». Я была поражена, потому что мой попугай действительно умер месяц назад.
— Василий Сухомлинский в книге «100 советов учителю» писал, что педагог должен воспитывать детей так, чтобы они не замечали воспитательного процесса. Наверное, и у вас есть «фирменные рецепты» воспитания?
— На мой взгляд, классический метод — самый удачный. Дети, растущие в коллективе, стараются успеть друг за дружкой. К примеру, если один уже обулся, другому стыдно отставать. «Домашним» детям сложно привыкнуть к садику, зачастую это занимает от двух месяцев до полугода. Иногда в коллективе ребенок ведет себя иначе, чем дома. Поэтому всегда советую родителям присматриваться, как их малыш общается со сверстниками, ведет себя в обществе.
Что же касается «фирменных рецептов», главное, на мой взгляд, не обидеть ребенка. Не ругать зря. Если малыш наказан заслуженно, он никогда не обидится, поймет, что неправ. Каждый ребенок должен стать родным — вот и все секреты. Когда я выпускаю очередную группу, у меня упадок сил, такое ощущение, что оторвали от сердца что-то очень родное и близкое.
— Если замечаете у малыша творческие способности, как их развиваете?
— Все наши дети на уроках рисованиях, кроме кисточек, рисуют листьями и пальчиками ног. Это несложно: ребенок опускает пальчики в лоток с гуашью, а потом мазками создает цветы. Это весело, к тому же дети учатся не бояться красок. Наши питомцы не только рисуют, но и выступают на сцене. Мы ставим театрализованные кукольные спектакли «Колобок», «Теремок», несложные англоязычные сказки, а потом показываем их на открытых уроках родителям и сотрудникам сада. Английский язык дети изучают с двух лет — на дополнительных занятиях.
Ребенку нужен индивидуальный подход. Если малыш схватывает все на лету, не нужно бояться дать ему больше. Все дети разные: одни хорошо рисуют, у других идеальный слух, у третьих сильный голос. Если вижу, что кто-то не справляется с программой, предлагаю родителям помощь, занимаюсь с малышом дополнительно и никогда не беру за это денег. Хочу, чтобы каждый хорошо подготовился к школе. Считаю это своим долгом.
Если ребенок проявляет способности, скажем, к рисованию, ненавязчиво убеждаю в этом родителей. В моей группе занималась девочка, у которой родители были математиками, а она прекрасно рисовала. И они отдали дочь в художественную школу.
— Слова благодарности от повзрослевших подопечных слышите часто?
— К счастью, мои малыши — уже школьники и студенты — меня не забывают. Заглядывают в садик на праздники и просто так. Бывает, идет навстречу девушка, приветливо здоровается, а мне кажется, что это чья-то мама. Но смотрю в глаза и узнаю свою воспитанницу.
— Свой первый выпуск помните?
— А как же! Одна из моих первых малышек переехала в Киев из Западной Украины. Поначалу Марьянка, так звали девочку, разговаривала только на украинском, а через некоторое время я научила ее и русскому. К слову, за эти годы программу обучения в садиках несколько раз переводили с одного языка на другой. Мальчик Алешка из того выпуска уехал за границу, а когда вернулся, привел ко мне на воспитание своего сынишку.
— Тамара Григорьевна, мамой вас называли?
— Нет, разве что по ошибке. Но бабушкой уже величали.
— У каждого педагога всегда есть любимчики. Вы тоже этим грешите?
— Любимчики есть всегда. Но я никогда этого не показываю. Настоящий педагог должен любить всех. Бывает, что от любимчика требуешь больше, чем от других. Но иногда и проказника жалеешь больше, чем послушного ребенка. Понимаете, иногда непослушным детям просто не хватает ласки, внимания и тепла.
— Приходилось встречать недолюбленных детей?
— Бывало. Как правило, такой ребенок капризен и агрессивен. В таких случаях я пытаюсь показать ему, как много у него друзей, стараюсь окружить его заботой, привлекаю к нему внимание коллектива. Но бывает и другая крайность — когда родители слишком балуют ребенка, это тоже нехорошо. Такие дети не понимают и не слушают других. Лучше баловать ребенка прогулкой по Киеву, нежели задаривать игрушками и одеждой.
Малышам из малоимущих семей всегда стараюсь помочь — приношу им одежду и игрушки. Так же поступают и некоторые родители. Было бы неплохо, если бы о таких детях больше заботилось государство. Мы в состоянии поделиться игрушкой, но полностью обеспечить, к сожалению, не можем.
Почтальон на месяц
— Тамара Григорьевна, а семья не ревнует вас к профессии?
— Мои дети как-то сказали, что я выбрала не ту профессию. Мол, постоянно в заботах и работе. Но мой труд и дочь, и сын ценят. А когда родилась внучка, дочь не раз обращалась ко мне за помощью.
— Никто из детей по вашим стопам не пошел?
— Дочь окончила педагогическое училище. Ей нравилось работать с трехлетками, но потом она поменяла профессию…
— Детей и внучку воспитывали в своей группе?
— Детей отдала в другую группу. Если бы они воспитывались у меня — не чувствовали бы ответственности. А внучка ходила ко мне только годик, потом мы ее перевели к другому воспитателю.
— В начале 90-х, когда не хватало средств, не возникало желания все оставить?
— Иногда думала, что не выдержу. Зарплаты не хватало, дочь поступала в училище, сын заканчивал первый класс. Чтобы поддержать детей, попробовала себя в роли почтальона. Месяц по выходным разносила почту. Летом продавала мороженое. И поняла: не мое это. Недаром один из моих постоянных клиентов подметил, что я совсем не похожа на продавца.
— Если бы вам тогда предложили большую зарплату, ушли бы из садика?
— Возможность была. Я даже собралась было уволиться, но для начала решила присмотреться к новому садику. Мне не понравилось. Сегодня воспитатель работает с одной группой, завтра — с другой… При такой работе не видно плодов. А ведь увидеть результат очень важно. Когда кроха, с которой ты начинаешь работать, не умеет ни ложечку держать, ни обуваться, а через пару лет рассказывает стишки, поет, танцует — это праздник для души.
— Летом, во время отпуска, не скучаете по детям?
— Я не умею отдыхать. Всегда чем-то занята. Не могу просто гулять по улицам и радоваться свободному времени. Летом помогаю в садике делать ремонт, готовлюсь к осени и ко встрече с малышами.
— А как же заслуженный отдых?
— Думала, что доработаю до пенсии и уйду. А потом поняла, что без работы не смогу.
— В последнее время много говорят и пишут о том, что современные зарубежные мультики вредны для детей. Интересно узнать ваше мнение.
— Эти мультфильмы искажают мировоззрение и травмируют психику малышей. Вот почему советую родителям читать детям больше старых добрых сказок, например замечательные сказки Пушкина. Прекрасно понимаю, что взрослым не хватает времени. Но дети — наше будущее, и от того, что мы заложим в них сегодня, зависит наше завтра.
