Юлія Шапошнікова, викладачка малювання у дитячому садку , в ТРЦ РайON в рамках проекту «Cool school! І ніякого навчання» розповіла про незвичну техніку — монотипію, за допомогою якої можна створити незвичайні осінні пейзажі або вітальні листівки до Нового року, а також про те, як за малюнками можна визначити характер дитини.
Юлія запропонувала дітлахам створити осінній пейзаж за допомогою монотипиї. Не треба лякатися — це тільки звучить так загадково і серйозно, насправді ж — цікаво, легко та весело.
— Я заздалегідь назбирала листочків з різних дерев. Дітям дуже подобається з ними працювати і використовувати їх не тільки в аплікаціях. Тому пропоную спробувати нову техніку — монотипію. Спочатку наносимо на листочки фарбу, потім робимо відтиск цього листочка з фарбою на аркуш паперу. На основі такого відтиску можна створити осінній пейзаж біля річки — ліс, який віддзеркалюється у воді.
На заняттях у садочку ми з дітьми часто використовуємо цю техніку. Влітку робимо відбитки, на основі яких потім створюємо композицію с метеликами. Або просто розвиваємо фантазію — робимо відбитки, а потім разом гадаємо, що ж ми там бачимо? Тоді домальовуємо деталі до того, що побачили, — пташка або квітка.
Не обов’язково робити відбитки лише за допомогою листочків. Можна просто нанести ту фарбу, що вам подобається, на частину аркушу паперу, скласти навпіл, закрити, потім знову відкрити. Виходить якесь відображення, а тоді треба додумати, що то може бути. Дітям дуже подобається гадати, що саме ховається в тих плямах кольору.
Яку фарбу використовувати для створення монотипій? Можна взяти гуаш або акварель. Мені більше подобається працювати з аквареллю, бо вона легша, прозоріша, передає колір.
Попереду зимові свята, тому раджу батькам вже зараз подумати про те, як можна прикрасити оселю та ялинку разом з малюками, які зробити листівки для привітань бабусям та дідусям. Наприклад, сніг можна зробити в чого завгодно — з паперу, салфеток, пінопласту, вати, ватних дисків.
Листівку також можна зробити за допомогою монотипії — взяти для неї білу та блакитну фарби, нанести на аркуш у довільній формі, скласти навпіл, тоді розкрити. Уважно подивитися на те, що вийшло. Можливо, слід домалювати деревця, і отримаєте гарний зимовий пейзаж. Дуже просто та ефектно виглядає листівка на синьому папері з білими відтисками.
[gallery:29510]За моїми спостереженнями у дитячому садочку діти полюбляють малювання, але їм дуже не подобається ліпити. Є такі діти, яким взагалі не подобається малювання. Допомагаю їм знаходити себе в якомусь іншому виді занять. Скажімо, хтось не хоче нічого створювати сам, йому достатньо розмальовок. На заняттях в нашому садочку немає ніякого примусу: хоче дитина — буде розмальовувати або робити аплікацію.
Але більшість дітей не любить розмальовувати за шаблонами, їм більше подобається малювати самим. Є серйозна проблема: багато дітей не вміють правильно тримати олівець або пензлик, тому уроки малювання — це справді потрібна річ і в садочку, і в школі. До того ж малювання допомагає розвитку мілкої моторики.
За дитячим малюнком можна побачити характер дитини:
– є діти, які розмахують пензликом. Вони активні у житті, не бачать ліній та кордонів, сміливо використовують кольори.
– є діти, які часто вибирають чорну фарбу. Це повинно насторожити батьків, можливо, дитина почуває себе віддаленою, їй не вистачає уваги та тепла.
– коли набирають багато фарби, теж треба звернути увагу та спробувати розібратися, бо це може сигналізувати про те, що дитині чогось не вистачає.
Читайте також: Паперова пластика: як оживляти картини;
Правила ліпки з солоного тіста;
Бумажное сердце: как умиротворяет квиллинг;
Акварель для всех и без плохих оценок;
Бисер для школьника: развиваемся и самовыражаемся.
Підписуйтесь на нас у 
, читайте в 
, слідкуйте в 
та зазирніть у 
.
