Під час соціально-освітнього проєкту Teachers’ Self Upgrade у ТРК «Проспект» серед учасників з’явився запит на формування бренду вчителя. Команда ТРК та видання відреагували. Адже вчитель — це соціально важлива професія. Усі ходили до школи, а найкращих вчителів людина пам’ятає упродовж життя. І несправедливо, якщо тепер, коли навколо стільки брендів, вчителі залишаються поза увагою комунікаційних трендів.
— Хто авторитети для нас? А для наших дітей? Почнеш питати, почуєш: волонтери, музиканти, блогери. Чи згадають вчителів у цьому переліку? Будьмо чесними — навряд чи.
Зараз модно сварити педагогів у соцмережах і батьківських чатах. Ми охоче висловлюємо їм своє невдоволення. Але спробуйте пригадати, наскільки часто дякуємо за їхню працю? Та й самі вчителі виглядають дещо розгубленими у світі гаджетів та особистих брендів.
ТРК «Проспект» взявся налагодити взаєморозуміння між вчителями, батьками та школярами в проєкті Teachers’ Self Upgrade. Не останню роль у цьому процесі має відігравати бренд вчителя, особистості, яка щодня впливає на юні душі.
«Вікенд» є партнером ТРК «Проспект» в цьому проєкті. Тож до участі в новому етапі ми запросили десятьох вчителів, які розвивають персональні бренди.
Світлана Максимець
головна редакторка інтернет-видання «Вікенд у Києві»
— Сьогодні ми живемо в гіпердинамічному комунікаційному світі, де часто важливе губиться за хайповим. Щоб виділятись, бути професійно впливовим, конкурентними та монетизуватись, фахівці різних сфер активно розвивають свої персональні бренди. У цьому є велика відповідальність, адже коли людина виходить у відкритий комунікаційний простір зі своєю місією, життєвими цінностями та професійним позиціюванням, то вона отримує навзаєм не лише популярність, а й прискіпливіші вимоги до своєї роботи.
У формуванні професійного бренду є переваги та ризики: сподобатись аудиторії та розвивати з нею взаємини, вибрати власну тональність і тематику спілкування, бути послідовними, не переборщити та не замовчувати. Персональний бренд — це виклик. І мені особисто хочеться, щоб у нашому суспільстві праця вчителя викликала повагу та вдячність. Адже навчання — це частина елітогенеруючого процесу національного значення. Тому лобіюю та запрошую вчителів зробити перший крок у формуванні свого власного професійного бренду. І починаємо ми з інтерв’ю в рамках проєкту Teachers’ Self Upgrade. А далі буде ще цікавіше.
Олена Обухівська
директорка з комунікацій Arricano
